Descripción
La buena práctica nace a partir de la matrícula de un estudiante diagnosticado con trastorno del espectro autista del tipo síndrome de Asperger. Ante ello, la docente desarrolló diversas estrategias para el desarrollo de una educación inclusiva, proceso que implicó tanto la inclusión social del estudiante, las relaciones con sus compañeros y compañeras, y el desarrollo de sus competencias en diversas áreas curriculares…
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https://observatorio.minedu.gob.pe/buena_practica/corazones-abiertos/
