Descripción
La buena práctica surge al identificar que las y los estudiantes de la institución educativa presentaban un bajo nivel de desarrollo de la competencia de indagación científica. Ante ello, el director y equipo docente plantearon el proyecto «La hora de la investigación y experimentación», el cual consistió en que las y los estudiantes de todos los niveles educativos realizaran experimentos científicos, utilizando insumos de su propio entorno y materiales reciclados.
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